В ходе анализа, проведенного в рамках методики Кеттела, были выявлены основные тенденции исследуемой группы, основанные на ярко выраженных особенностях психологической картины и поведения каждого респондента.
Для проведения качественного анализа выявленных характеристик сравним полученные результаты с результатами других групп. Это позволит определить, насколько ярко выражен тот или иной признак внутри группы, а также определить тесноту и направление корреляционной связи между этими признаками.
Нам представлены результаты групп по субкультурам панков, готов и ЭМО.
Для того, чтобы дать анализ тенденции каждой группы, представим данные о них в таблице (Таблица 3; 4).
Таблица 3 - Данные контрольных групп по первичным результатам теста Кеттела
|
Первичные факторы |
Результаты теста по группам (субкультуры) | |||||||||||||
|
Готы |
Металлисты |
Панки |
ЭМО | |||||||||||
|
баллы |
стены |
баллы |
стены |
баллы |
стены |
баллы |
стены | |||||||
|
A |
6 |
3 |
7 |
4 |
7 |
4 |
10 |
8 | ||||||
|
B |
6 |
8 |
5 |
7 |
3 |
3 |
5 |
7 | ||||||
|
C |
7 |
5 |
8 |
6 |
5 |
3 |
6 |
4 | ||||||
|
E |
6 |
6 |
6 |
6 |
8 |
8 |
3 |
3 | ||||||
|
F |
5 |
5 |
8 |
8 |
7 |
7 |
8 |
8 | ||||||
|
G |
7 |
5 |
9 |
7 |
6 |
4 |
9 |
7 | ||||||
|
H |
8 |
6 |
8 |
6 |
10 |
8 |
6 |
4 | ||||||
|
I |
9 |
7 |
8 |
6 |
6 |
4 |
10 |
8 | ||||||
|
L |
6 |
8 |
3 |
4 |
6 |
8 |
4 |
5 | ||||||
|
M |
9 |
8 |
5 |
4 |
5 |
4 |
8 |
7 | ||||||
|
N |
6 |
6 |
5 |
5 |
3 |
3 |
4 |
4 | ||||||
|
О |
8 |
8 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 | ||||||
|
Q1 |
7 |
9 |
6 |
4 |
9 |
7 |
7 |
5 | ||||||
|
Q2 |
6 |
6 |
4 |
4 |
8 |
8 |
4 |
4 | ||||||
|
Q3 |
5 |
6 |
7 |
6 |
5 |
4 |
4 |
5 | ||||||
|
Q4 |
6 |
6 |
6 |
6 |
9 |
8 |
7 |
6 | ||||||
|
MD |
3 |
4 |
4 |
3 |
6 |
5 |
5 |
4 | ||||||
Произвольное и непроизвольное внимание
Со стороны качественной эмпирическая психология характеризовала внимание как непроизвольное и произвольное. Первым типом внимания обычно считали такие акты, которые возникали в ответ на какие-нибудь внешние раздражения, привлекающие нас своей чрезмерной силой, интересом или выразительностью. Если, сидя в тихой комнате, я весь обращаюсь ...
Структура личности по 3.Фрейду
До создания фрейдовской теории психология в качестве объекта исследования имела лишь феномен сознания, что не давало возможности постичь скрытые мотивы поведения и особенностей человека, а следовательно и более глубинное изучение структуры личности, Фрейд встал перед необходимостью исследования природы психического, в том числе и тех п ...
Современные исследования ценностных ориентаций
Каждый живущий человек обладает индивидуальным, присущим только ему набором ценностных ориентаций. Ценностные ориентации являются важнейшим регулятором поведения человека в обществе, определяют его отношение к себе, к окружающим людям, к миру. В основе ценностных ориентаций лежат человеческие потребности. Каждый человек обладает индивид ...